金子ピアノ教室＠樟葉

「先生は、ピアノが好きやからピアノの先生になったん？」・・・と小学1年生のK君

「うーん・・・音楽は大好きで、小さい時から音楽が一番大切だったけど・・ピアノが好きかと言われたら、練習は嫌だったな！」・・と私

「そうやな！練習が嫌やねん・・・」「先生、歌は好き？」とK君

「うん、好きよ」私

「そうやな、僕も歌は好きやねん！」「それで、なんで先生になったん？」K君

「練習が嫌やったから、皆んなが少しでも楽しく練習出来るように教えたい！・・と思って先生になったんよ」
「でも今は、練習好きよ！・・だって練習したら出来るようになるもん！」私


昨日のレッスンの終わりでの会話です。
小学1年生ながら悩んでいて、自分の思いや疑問を発信しているのですね！
感心しますね！こうして自分の気持ちをキチンと整理して投げかける事が出来て、とても立派なことです。
コミュニケーション能力抜群！

小学1年生の男の子と言えば、自由にひとりで行動出来るようになり、活発にお友達と遊びたい盛り！
それを引き止めて練習させるのには、無理があります。

日常生活の全てのことから解放されてピアノに向かえる時間を、1日10分でも作り出すことが出来たら良いですね。

遊びも宿題も終えた後、もしくは朝かなぁ～
ご家庭の事情に合わせて、見つけ出すしかありません。

金子ピアノ教室＠樟葉

追記
そんなことを言いながらもK君！
Ｂ♭メジャーにもＢメジャーにも、こんなにキッチリ指が乗るようになりました。
全調のポジションに指が乗ると、煩く言わなくても指の形が綺麗になります。



K君は、日曜日の「ピアノであそぼう」にも参加していて、お兄さんやお姉さん方の様子を見て感じたり、お母さんとピアノについてお話ししたりしたのかなあ・・とも思いました。